Parte de la tarea que desarrolla el Instituto de Técnicas Educativas de la CECE, Confederación Española de Centros de Enseñanza, consiste en proporcionar a los centros orientaciones que les permitan afrontar el futuro usando adecuadamente los mediosque cada momento proporciona. Con esta premisa, el ITE organiza la Jornada de Tecnología Educativa, el 15 de marzo, en el Hotel Convención, en Madrid.

A lo largo de esta jornada, se han organizado cuatro mesas redondas que profundizarán en otros tanto temas:

Aprendiendo con el iPad: uno de los desafíos más importantes en nuestro Sistema Educativo es la adecuada integración pedagógica de las TIC en las diferentes instituciones y centros de enseñanza; su finalidad es garantizar a sus estudiantes las competencias necesarias para vivir y participar activamente en la nueva sociedad del conocimiento. En esta presentación se mostrarán las soluciones Apple para la educación del SXXI, por ejemplo, iTunes U,  iBooks Author. Participan Mariano Salas, gerente de la división Pro& EDU, y José Vicente Climent, Apple Distinguished Educator.

La formación: la sesión, que será impartida por los técnicos del ITE, se refiere a las competencias que necesita un docente para trabajar en la escuela que utiliza medios y recursos tecnológicos. En primer lugar se presentan las herramientas más comunes en la escuela: pizarras, cañones, redes, ordenadores, etc. y se comenta el modo en que se utilizan y en el que se van a utilizar. Se presentarán algunos cursos de formación más aptos para dar respuesta a esas necesidades.

Las redes sociales: su utilidad, sus inconvenientes, la formación necesaria para utilizarlas, etc. Constituyen sin duda un elemento más del escenario de la vida de las personas y un componente importante del modo en que aprenden y se relacionan. Por eso, deben estar incluidas en la formación que da la escuela. Además está la vertiente educativa de los blogs o de otras aplicaciones, que permite ampliar el ámbito escolar, personalizar, etc. Participa Salvador Llopis, docente desde hace 15 años en la especialidad de Dibujo y actualmente director del IES Valle del Tiétar.

Tendencias en tecnología: teniendo en cuenta dos ámbitos, el de los contenidos y el de las herramientas. En el primero se encuentra la oferta editorial y serán las editoriales quienes aporten el modo en que ven el futuro próximo y a medio plazo de los libros en la escuela. En el segundo están las herramientas: pizarras, ordenadores, software y aplicaciones, redes, etc. que explicarán también, y en clave escolar, su visión del futuro próximo.

• Lugar: Hotel Convención, calle O’Donell, 53; Madrid
• Fecha: 15 de marzo de 2012
• Horario: de 10:30 a 6 de la tarde

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Un año más los empresarios madrileños del sector educativo privado, bajo el lema "Comprometidos con la Educación", se han dado cita en esta jornada anual en la que la educación es la auténtica protagonista.

Inauguró la jornada Alicia Delibes, Viceconsejera de Educación de la Comunidad de Madrid quien explicó las últimas medidas llevadas a cabo en su Departamento con el objetivo de poner fin a los malos resultados que arrojan todos los informes sobre la Educación en España y que, en buena medida, se deben a un sistema comprensivo que, hace ya mucho tiempo, fue desechado en otros países por considerarse fracasado.

En cuanto a las reformas educativas puestas en marcha en Madrid  -región que según el último informe PISA se sitúa muy por encima de la media española-, la Viceconsejera se refirió a la realización de pruebas externas, al reglamento de conducta para todos los centros, a la ley de autoridad del profesor, a la autonomía de los centros, a la libertad de elección de los padres, a la zona única y al bilingüismo.

La conferencia central corrió a cargo del Dr. Sarráis que centró su disertación sobre cómo alcanzar el equilibrio psicológico entre lo positivo y lo negativo. La receta para ser feliz, afirmó este prestigioso psiquiatra infantil, está en “el bien y la libertad” y definió la madurez como “la armonía jerárquica entre cabeza y corazón”.

Por su parte, Mariano del Castillo, director del ITE de la CECE, presentó un proyecto de mejora de resultados educativos en los centros. Se trata de una ambiciosa propuesta que ahora inicia su andadura y cuyos objetivos son: mejorar el clima escolar, mejorar la relación familia-escuela, profesionalización docente, mejores resultados educativos y mejores competencias de los equipos directivos.

Finalmente, Xavier Gisbert, director general de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, fue el encargado de cerrar esta interesante jornada que contó con una gran asistencia. Gisbert expuso brevemente las reformas anunciadas por el Ministerio y justificó la urgente necesidad de acometerlas, ya que nuestro sistema educativo “produce unos resultados que no se corresponden ni con el país, ni con los profesores que tenemos, ni con los recursos que se dedican”.